瀘市衛(wèi)發(fā)〔2019〕157號

　　各區(qū)縣衛(wèi)生健康局,，委直屬單位,，市注冊民營醫(yī)療機構(gòu)：

　　根據(jù)《四川省衛(wèi)生和計劃生育委員會關(guān)于開展臨床醫(yī)師規(guī)范化進修工作的意見》（川衛(wèi)發(fā)〔2017〕166號,，以下簡稱《意見》）、《四川省臨床醫(yī)師規(guī)范化進修實施細則（試行）》（川衛(wèi)發(fā)〔2017〕167號,，以下簡稱《細則》）,、《四川省衛(wèi)生健康委員會人才服務(wù)中心關(guān)于進一步加強全省臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理工作的通知》（川衛(wèi)人〔2019〕25號）精神，結(jié)合工作實際,，現(xiàn)就進一步加強我市臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理工作通知如下,。

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　臨床醫(yī)師規(guī)范化進修實行分級管理,。市衛(wèi)生健康委臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理辦公室設(shè)在委人事與科教科,，負責全市臨床醫(yī)師規(guī)范化進修監(jiān)管工作。各區(qū)縣衛(wèi)生健康局,、市直屬單位,、市注冊民營醫(yī)療機構(gòu)和各進修基地要嚴格按照《意見》和《細則》要求，分別成立臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理辦公室（以下簡稱“進修辦”）和臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理專家組,，落實管理人員和工作職責,，建立規(guī)章制度和監(jiān)督考核機制，完善工作流程,，保障工作經(jīng)費,。進修基地要與派出進修機構(gòu)建立工作協(xié)調(diào)機制，做好進修人員管理,、培訓和考核,，加強信息收集填報，確保工作有序開展,。

　　二,、加快基地認定

　　原則上全市二級甲等及以上醫(yī)療機構(gòu)可作為市級臨床醫(yī)師規(guī)范化進修基地。請符合條件的醫(yī)療機構(gòu)于2019年8月30日前將《臨床醫(yī)師規(guī)范化進修基地備案申請表》報委臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理辦公室,。二級乙等醫(yī)院（含二級乙等民營醫(yī)院,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）可作為縣級臨床醫(yī)師規(guī)范化進修基地，報縣級衛(wèi)生健康行政部門備案,?？h級基地可承擔乙級甲等及其以下的醫(yī)院（含民營醫(yī)院）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),、鄉(xiāng)村醫(yī)生、個體醫(yī)生的規(guī)范化進修工作,。具體管理辦法由縣級衛(wèi)生健康行政部門按照管理權(quán)限予以認定,。

　　三、嚴格進修管理

　　各進修基地要按照《四川省臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理指南（試行）》（見附件）要求,，根據(jù)進修人員的數(shù)量和專業(yè)特點,，合理配備師資,，制定教學方案，加強進修過程管理和考核評價,。原則上每周,、每月和結(jié)業(yè)進行綜合考核，著重評價醫(yī)德醫(yī)風,、職業(yè)素養(yǎng),、工作能力、業(yè)務(wù)水平,、出勤情況和參加診療,、教學、科研活動等方面,，在進修管理平臺上如實記錄評價結(jié)果,。縣級衛(wèi)生健康行政部門要組織派出進修機構(gòu)對進修人員新技術(shù)應用,、學科影響力發(fā)展,、醫(yī)療服務(wù)認可度等追蹤問效，努力實現(xiàn)臨床進修規(guī)范化,、程序化,、精細化管理。

　　四,、開展信息監(jiān)測

　　統(tǒng)一使用“四川省臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理平臺”（以下簡稱進修平臺）對規(guī)范化進修進行實時,、動態(tài)、全過程監(jiān)測評價和管理,。逐步將進修系統(tǒng)監(jiān)測信息作為臨床醫(yī)師職稱晉升進修信息采集的依據(jù),。

　　2019年9月1日開始在省內(nèi)進修的，實行全過程信息化管理,。由進修人員在進修系統(tǒng)中填報“臨床醫(yī)師規(guī)范化進修申請表”,，派出機構(gòu)審核通過后，由進修基地根據(jù)能力審核接收學員,，并安排帶教老師完成進修全程管理和評價,，經(jīng)進修基地考核合格后系統(tǒng)自動生成統(tǒng)一制定的合格電子證書（可系統(tǒng)打印）,。

　　2018年1月1日至2019年8月31日期間已完成或正在進修的臨床醫(yī)師,，其進修結(jié)果納入進修系統(tǒng)管理。由派出機構(gòu)管理人員在進修系統(tǒng)中補填“臨床醫(yī)師規(guī)范化進修申請表”,，并上傳進修結(jié)業(yè)證書,，派出機構(gòu)負責審核確認。

　　2018年1月1日起,，凡是在省外,、國外進修的,，實行信息化結(jié)果管理，派出機構(gòu)管理人員在進修系統(tǒng)中填寫“臨床醫(yī)師規(guī)范化進修申請表”,，并上傳進修結(jié)業(yè)證書,，由派出機構(gòu)負責審核確認。

　　市衛(wèi)生健康委于2019年8月22日開展規(guī)范化進修管理人員和培訓基地操作人員培訓,，重點培訓規(guī)范化進修工作的重大意義、管理規(guī)范,、操作流程等內(nèi)容,，確保工作有序推進。

　　五,、積極宣傳引導

　　臨床進修是醫(yī)學人才培養(yǎng)和成長的特有形式,，是實現(xiàn)全省臨床醫(yī)師同質(zhì)化水平的有效途徑。各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要強化規(guī)范化進修政策宣講,，以滿足個體職業(yè)發(fā)展需求,、推進單位學科建設(shè)、提升健康服務(wù)水平為導向,，合理制定進修計劃,，主動對接進修基地，完善人員遴選派送機制,，保障臨床醫(yī)師進修期間收入待遇,，為臨床醫(yī)師進修營造良好氛圍。

　　聯(lián)系人：黃德,，聯(lián)系電話：3108045,；

　　技術(shù)支持：白弘駿，聯(lián)系電話：2296319,；

　　郵 箱：1010645994@qq.com,。

　　附件：1.臨床醫(yī)師規(guī)范化進修基地備案申請表

　　2.四川省臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理指南（試行）

　　瀘州市衛(wèi)生健康委員會

　　2019年8月6日

　　附件1

　　臨床醫(yī)師規(guī)范化進修基地備案申請表

　　

醫(yī)院名稱
醫(yī)院地址
郵政編碼			電子郵箱
聯(lián)系人			聯(lián)系電話
1.基地（醫(yī)院）資質(zhì):（在相對應的方框內(nèi)劃“√”）
基地信譽	近3年市級及以上衛(wèi)生行政部門通報的重大醫(yī)療事件：□有□無
類別	□綜合醫(yī)院 □專科醫(yī)院 □附屬醫(yī)院 □教學醫(yī)院
等級	□三級甲等 □三級乙等 □二級甲等 □二級乙等 □其他：
注冊登記類型	□公立醫(yī)院 □私營醫(yī)院 □聯(lián)營醫(yī)院 □外資醫(yī)院
分類管理方式	□營利 □非營利
2.服務(wù)總量:
編制總床位數(shù)			實有總床位數(shù)
年出院病人數(shù)			病床使用率
年門診量			年急診量
3.科室設(shè)置:
已具備的 　　“必備科室”	□內(nèi)科 □外科 □婦產(chǎn)科（含計劃生育門診,、婦女保健門診） □兒科（含兒童保健門診） □急診科 □全科 □皮膚科 □眼科 □耳鼻喉科□精神科 □感染疾病科 □中醫(yī)科 □醫(yī)學影像科 □檢驗醫(yī)學科 □康復醫(yī)學科
協(xié)作培訓的 　　單位與科室	協(xié)同單位： 　　協(xié)作科室：
4.職工隊伍:
職工總數(shù)				衛(wèi)技人員數(shù)
執(zhí)業(yè)（助理） 　　醫(yī)師數(shù)		高級職稱人數(shù)			中級職稱人數(shù)
		本科以上學歷			大專學歷
注冊護士數(shù)		高級職稱人數(shù)			中級職稱人數(shù)
		本科以上學歷			大專學歷
其他衛(wèi)技人員數(shù)		高級職稱人數(shù)			中級職稱人數(shù)
5.教學設(shè)施設(shè)備：
教室	總面積： 平方米 間數(shù)： 間
宿舍	總面積： 平方米 間數(shù)： 間
臨床技能模擬 　　訓練中心	總面積： 平方米 　　模擬設(shè)備種類：_______種,，另附頁列舉名稱、型號,、數(shù)量
圖書室藏書	種類： 種 數(shù)量： 萬冊
計算機信息檢索系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)平臺： □有□無
6.協(xié)同單位（協(xié)同單位名稱及協(xié)作培訓內(nèi)容或?qū)ｍ椉夹g(shù)）：

備注：?


　　帶教師資隊伍

　　

序號	姓名	性別	出生年月	最高學歷	衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱	所在科室	管理 　　床數(shù)	日均 　　門診量	日均 　　急診量	參加師資（進修）培訓情況	備注

　　

進修基地（醫(yī)院）申報意見	申請備案的臨床或中醫(yī)類別臨床科室（專業(yè)）和進修生容量（人）： 　　主管院長簽字： 法人代表簽字： 　?。ㄉw公章） 　　年 月 日
衛(wèi)生健康行政部門或指定機構(gòu)審核意見	（蓋公章） 　　年 月 日

　　附件2

　　四川省臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理指南（試行）

　　第一章 總則

　　1.1 根據(jù)《四川省衛(wèi)生和計劃生育委員會關(guān)于開展臨床醫(yī)師規(guī)范化進修工作的意見》（川衛(wèi)發(fā)〔2017〕166號）和《四川省臨床醫(yī)師規(guī)范化進修實施細則（試行）》（川衛(wèi)發(fā)〔2017〕167號）,，為規(guī)范臨床醫(yī)師進修管理,，切實提高臨床醫(yī)師的專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和醫(yī)療作風,，制定本管理指南,。

　　1.2 本指南適用于四川省內(nèi)各臨床醫(yī)師規(guī)范化進修基地（以下簡稱進修基地）及在基地進修的臨床,、口腔類別的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師（以下簡稱進修學員）。

　　1.3 進修基地應結(jié)合實際,，完善進修管理組織構(gòu)架,，規(guī)范管理制度，細化管理流程,，明確人員職責,，承擔進修相關(guān)教學組織、醫(yī)療服務(wù)和人員管理責任,。

　　1.4 進修學員應遵守國家相關(guān)法律法規(guī),、診療規(guī)范、操作常規(guī)和規(guī)章制度,，服從進修基地管理,。

　　1.5 進修管理遵循供需結(jié)合、雙向選擇,、嚴格管理,、注重效果的原則。

　　第二章 組織管理

　　2.1 進修基地應確定專門部門（科室）和人員負責進修學員培養(yǎng),、服務(wù)和管理,。原則上實行院、科兩級管理,。

　　2.2 進修基地應成立臨床醫(yī)師規(guī)范化進修管理辦公室（以下簡稱進修辦,可結(jié)合實際設(shè)在醫(yī)務(wù)或教務(wù)部門）,，負責本基地招生簡章的公布和進修學員的審核招錄、進修安排,、教學組織,、日常監(jiān)管、結(jié)業(yè)考核,、證書發(fā)放及進修信息報送等,。成立基地臨床醫(yī)師規(guī)范化進修專家組，負責培養(yǎng)各業(yè)務(wù)科室?guī)熧Y,、制定考核標準,、進行質(zhì)量控制等。

　　2.3 進修基地的黨務(wù),、財務(wù),、院務(wù)部門和圖書館等，在各自職能范圍內(nèi)為進修學員提供思想政治建設(shè),、進修費用管理,、工作服、門禁卡、食堂用餐和文獻圖書查閱（借閱）等服務(wù),。有條件的基地,，可為進修學員提供住宿服務(wù)。

　　2.4 進修基地各科室應組建教學小組,，負責本科室進修學員的進修計劃制定,、教學安排、日常管理等,。教學小組成員應為醫(yī)德良好,、技術(shù)精良、實踐經(jīng)驗豐富,、具備一定教學能力的中級及以上職稱執(zhí)業(yè)醫(yī)師,，由科室主任或醫(yī)療組長擔任教學小組組長。各科室應根據(jù)進修學員專業(yè)方向和進修需求等,，指定至少1名老師帶教。

　　2.5 進修基地各級領(lǐng)導,、部門（科室）負責人,、帶教老師等應及時了解進修學員的思想、學習,、工作和生活狀況,，對進修學習期間表現(xiàn)優(yōu)秀的進修學員給予表彰表揚，對有醫(yī)德醫(yī)風問題等的進修學員進行批評教育,。

　　第三章 師資管理

　　3.1 帶教老師應為人師表,、嚴管善教、誨人不倦,。需通過當年的醫(yī)師定期考核,，參加過統(tǒng)一的教學方法培訓，能夠勝任教學組織和管理工作,。

　　3.2 帶教老師應根據(jù)其帶教進修學員的工作能力,、實際水平和進修目標等，制定相應的培養(yǎng)計劃和教學,、診療,、科研活動安排，并對進修學員進行示范示教,、診療指導,、考核評價和日常管理。

　　3.3 帶教老師負責組織進修學員開展入科培訓,、學術(shù)講座,、教學查房（科主任查房）、病例討論（疑難重癥,、手術(shù),、死亡病例討論）,、專科技術(shù)操作培訓等教學活動,，指導進修學員嚴格按照診療規(guī)范,、操作常規(guī)和醫(yī)療管理制度進行臨床操作，并及時檢查進修學員的醫(yī)療文件書寫和培訓學習記錄等情況,。

　　3.4 帶教老師應以提高職業(yè)素養(yǎng),、工作能力、業(yè)務(wù)水平為目標,，按照既定的培養(yǎng)培訓計劃,、流程和內(nèi)容要求，注重培養(yǎng)進修學員的責任意識,、質(zhì)量意識和人文服務(wù)意識,，嚴格進修學員的日常考核和出科考評鑒定,，確保進修學員學有所成,。

　　3.5 進修基地應加強對帶教老師的考核管理。對考核優(yōu)秀的帶教老師,，及時給予表揚,、獎勵，對考核不合格的帶教老師,，視情節(jié)給予批評教育,、停教整改或取消帶教資格?？己私Y(jié)果應與帶教老師教學補助發(fā)放,、評優(yōu)評先、晉級晉職等掛鉤,。

　　第四章 學員管理

　　4.1 進修基地進修辦應在招生前三個月,，在基地官網(wǎng)等媒體上發(fā)布進修招生簡章。申請進修醫(yī)師結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展目標,，向進修辦提交進修申請表（格式見附件1）,。進修辦在入學報到截止日前一個月，完成申請進修醫(yī)師的資格審查,、錄取公示,、發(fā)放入學通知書等工作。

　　4.2 進修學員持入學通知書,、健康體檢證明,、派員單位進修介紹信、經(jīng)派員單位蓋章的進修學習擔保書等原件，身份證,、學歷證書,、資格證書、執(zhí)業(yè)證書原件和復印件等,，在規(guī)定時限內(nèi)到進修辦辦理入學手續(xù),。進修辦查驗原件無誤后，予以進修報到注冊,。

　　4.3 進修學員參加進修辦統(tǒng)一組織的崗前培訓后,，持入科通知書、進修鑒定手冊等到進修科室報到,，確定帶教老師,，進行入科培訓和試用。試用時間不宜超過兩周,。試用期滿后,，進修學員向進修辦申請獨立工作授權(quán)（格式見附件2）。經(jīng)科室考核同意并報進修辦批準后,，已經(jīng)取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的進修學員可獲得進修基地HIS系統(tǒng)使用,、處置病人、開具醫(yī)囑（處方）,、書寫病歷、參加門（急）診,、值班,、進行特殊檢查（操作）等的獨立工作權(quán)限。

　　4.4 進修學員當批次進修期滿,，在進修基地的工作權(quán)限自動終止,。進修學員如需延長進修期限，須按程序進行下一批次進修的申請和錄取,。未經(jīng)批準,，進修中途不得變更進修專業(yè)。嚴禁進修學員私自變更進修專業(yè),。

　　4.5 進修期間,，進修學員應服從進修基地和科室的安排，嚴格執(zhí)行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,、《醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》,、《臨床診療指南》、《醫(yī)療技術(shù)操作常規(guī)》,、醫(yī)療質(zhì)量與安全管理核心制度等法律法規(guī),、規(guī)范標準及進修基地的各項規(guī)章制度，在帶教老師指導下，參加各種教學,、診療,、科研活動，嚴防差錯事故發(fā)生,。進修學員應及時記錄參加教學,、診療活動等情況（格式見附件3）。

　　4.6 進修期間,，進修學員原則上不參加原單位的工作,、會議，不承擔原單位安排的各項任務(wù),，若有特殊情況,，須由派員單位提前函商進修基地同意。進修學員不請假離院按自動退學處理,，科室應及時報告進修辦,。

　　4.7 進修學員是共產(chǎn)黨員、共青團員者,，應參加所在科室支部,、團小組的組織活動，接受思想政治教育,，并做好記錄,。

　　4.8 進修學員未經(jīng)進修科室同意，不得擅自復印技術(shù)資料,，或私藏,、帶走進修基地病案、影像等資料,。如違反,，除收回私拿資料外，終止其進修,。如有侵犯進修基地知識產(chǎn)權(quán)行為,，將依法追究其責任。

　　第五章 教學管理

　　5.1 進修學員報到注冊后,，進修辦應組織進修學員統(tǒng)一進行崗前培訓,，培訓主要內(nèi)容包括：院情及醫(yī)院相關(guān)管理制度介紹、醫(yī)院信息系統(tǒng)介紹,、醫(yī)學人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),、臨床思維能力訓練、醫(yī)療文書書寫要求,、臨床用血培訓,、合理檢查（用藥,、處置）要求等。

　　5.2 進修學員進入科室后,，科室應結(jié)合實際組織入科培訓,，培訓主要內(nèi)容包括：科情及人員介紹、常見病種及診療技術(shù),、醫(yī)院感染與職業(yè)防護,、醫(yī)患溝通技巧與醫(yī)療糾紛防范等。

　　5.3 進修辦和科室應定期組織專家舉辦學術(shù)講座,。二級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于1次,，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次。其中,，進修辦組織的講座重點講授醫(yī)療領(lǐng)域的新理論,、新知識、新技術(shù),、新方法,；科室組織的講座重點講授專業(yè)理論、臨床技能和常見疾病的診治技術(shù)進展,。

　　5.4 科室應定期組織教學查房或科主任查房,。二級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于1次，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次,。重點審查對新入院,、疑難、重危病員的診斷,、治療計劃,；決定重大手術(shù)及特殊檢查治療；抽查醫(yī)囑,、病歷質(zhì)量等。

　　5.5 科室應定期組織病例討論,。二級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于1次,，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次。重點對疑難重癥,、手術(shù),、死亡病例等進行討論，主要討論檢查,、診斷,、治療等環(huán)節(jié)的診治情況，討論記錄應完整,、規(guī)范,。

　　5.6 科室應定期組織臨床?？萍寄懿僮髋嘤枴６夅t(yī)療機構(gòu)每月不少于1次,，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次,。重點進行理論介紹、操作示范,、方法示教和技能培訓,，注重提高進修學員的臨床思維能力和操作處置水平。

　　5.7 進修辦,、科室在組織實施教學活動前,，應提前制定好教學方案，明確教學活動的負責部門（科室）,、帶教老師和教學時間,、地點、內(nèi)容,、形式等,，并提前公布，以便進修學員及時參加,。

　　第六章 考核管理

　　6.1 進修基地對進修學員的考核包括日?？记凇⑦^程考核和結(jié)業(yè)考核,，考核（考勤）由進修基地牽頭,，進修科室具體負責。

　　6.2 在進修期間,，進修學員不享受婚育假,、探親假、寒暑假,，若因特殊情況需請假,，病假須有進修基地的病情證明和病假證明，事假須有本人申請和原單位證明,。法定假日離院者,，需辦理請假手續(xù)。?。ㄊ拢┘僖惶煲詢?nèi)由帶教老師批準,，三天以內(nèi)由科室科主任批準，三天以上須經(jīng)進修辦批準,。假期結(jié)束后,，應及時銷假。進修半年無故缺勤累計超過五天（一年超過十天）者,，取消其進修資格,，不作進修鑒定,。

　　6.3 進修學員應嚴格遵守進修基地考勤管理相關(guān)規(guī)定，提前到崗并做好工作準備,，不得遲到早退,、無故曠工。進修科室應對進修學員遲到,、早退,、病（事）假,、曠工,、不假脫崗等進行如實登記，對違反考勤管理相關(guān)規(guī)定,，或雖經(jīng)請假但未批準而擅離職守者,，或假滿不按期回院銷假者，或弄虛作假者,，視情節(jié)輕重,，給予批評教育、暫停進修或取消進修資格等處理,。

　　6.4 進修科室應每月對進修學員的醫(yī)德醫(yī)風,、臨床職業(yè)素養(yǎng)、工作能力,、業(yè)務(wù)水平,、出勤情況和參加醫(yī)療、教學,、科研活動等情況進行考核評價（格式見附件4）,，并在進修鑒定手冊上如實記錄。

　　6.5 進修期滿兩周前,，進修基地,、科室對進修人員統(tǒng)一組織理論、操作結(jié)業(yè)考試,，并結(jié)合定期考核情況做出結(jié)業(yè)考核結(jié)論,。進修學員和帶教老師分別填寫進修鑒定表相關(guān)內(nèi)容，交科室,、進修辦審核簽字。進修結(jié)束三天前,，進修學員可憑進修結(jié)業(yè)鑒定表（格式見附件5）到進修辦辦理進修結(jié)業(yè)證書和相關(guān)離院手續(xù),。結(jié)業(yè)考核合格者方可取得結(jié)業(yè)證書，不合格者只發(fā)學習證明,，不發(fā)結(jié)業(yè)證書,。

　　6.6 進修學員出現(xiàn)以下其他行為者,，可取消其進修資格，不予辦理結(jié)業(yè)證書,，不退其進修費：經(jīng)過進修基地評估不能勝任相應工作,，進修期滿考評不合格；出現(xiàn)身心健康問題,，病假累計超過2個月以上,；發(fā)生嚴重醫(yī)療事故或嚴重醫(yī)療差錯；違反法律法規(guī)和規(guī)章制度,，造成不良后果,；醫(yī)德醫(yī)風敗壞，有病人投訴并經(jīng)查證屬實,；私自輪轉(zhuǎn)科室,、調(diào)換專業(yè)、縮短或延長進修時間,；打架斗毆,，聚眾鬧事；無故曠工,，經(jīng)常遲到早退且屢教不改者,。

　　第七章 附 則

　　7.1 本指南自發(fā)布之日起30日后施行，文件自施行之日起有效期為二年,。

　　7.2 本辦法由四川省衛(wèi)生健康委負責解釋,。

　　附件：2－1.臨床醫(yī)師規(guī)范化進修申請表(參考格式）　　

　　2－2.進修學員申請授權(quán)審核表(參考格式）

　　2－3.臨床醫(yī)師參加教學、診療活動情況統(tǒng)計表（參考格式）

　　2－4.臨床醫(yī)師規(guī)范化進修月度情況登記表(參考格式）

　　2－5.臨床醫(yī)師規(guī)范化進修結(jié)業(yè)鑒定表(參考格式）

　　


　　附件2-1

　　

臨床醫(yī)師規(guī)范化進修申請表(參考格式）

姓 名

性 別

身份證號

照片 （藍底標準一寸證件照）

婚 否

健康狀況

政治面貌

現(xiàn)職稱

聘任時間

外語水平

工作單位

單位等級

醫(yī)師資格證書編碼

執(zhí)業(yè)類別

執(zhí)業(yè)范圍

醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書編碼

辦公電話

手 機

個人郵箱

學歷情況

第一學歷

畢業(yè)時間

畢業(yè)院校

所學專業(yè)

最高學歷

畢業(yè)時間

畢業(yè)院校

所學專業(yè)

工作經(jīng)歷

工作單位

職稱（職務(wù)）

起止時間

至

至

至

至

至

申請進修情況

申請進修機構(gòu)

申請進修科室

申請進修專業(yè)

申請進修專項技術(shù)

申請進修時間

申請進修時長（天）

至

申請進修機構(gòu)

申請進修科室

申請進修專業(yè)

申請進修專項技術(shù)

申請進修時間

申請進修時長（天）

至

申請進修機構(gòu)

申請進修科室

申請進修專業(yè)

申請進修專項技術(shù)

申請進修時間

申請進修時長（天）

至

進修目標和需求

工作單位 意見

（蓋章）

年 月 日

進修 機構(gòu) 意見

科室 意見

（簽字）

年 月 日

進修辦 意見

（蓋章）

年 月 日

　　說明：1. 此表須由進修醫(yī)師本人逐項認真填寫并經(jīng)工作單位和進修機構(gòu)（基地）審核同意并蓋章,。2. 學歷從高中（中專）以后開始填寫,。3. 此表由進修機構(gòu)（基地）通過信息平臺上傳至同級規(guī)范化進修管理辦公室備案。
附件2-2

　　進修學員申請授權(quán)審核表（參考格式）

　　編號：

　　

姓 名		性 別		年 齡		照片 （藍底標準一寸證件照）
學 歷		職 稱		政治面貌
工 作 　　單 位
進 修 　　專 業(yè)		進修起止時間	——
進修權(quán)力事項	1.進修基地HIS系統(tǒng)使用權(quán) 2.處置病人權(quán) 　　3.開具醫(yī)囑（處方）權(quán) 4.書寫病歷權(quán) 　　5.參加門（急）診權(quán) 6.值班權(quán) 　　7.進行特殊檢查（操作）權(quán)
進修學員申請授權(quán)事項	本人已參加崗前培訓,、入科培訓,，經(jīng)科室試用并考試合格，特申請獲得以下獨立工作權(quán)限： 　　簽字： 年 月 日
帶教老師意見	簽字： 年 月 日
科室主任意見	簽字： 年 月 日
進修辦意見	蓋章： 年 月 日

　　附件2-3

　　臨床醫(yī)師參加教學,、診療活動情況統(tǒng)計表（參考格式）

　　一,、參加教學活動情況統(tǒng)計表

　　1.崗前培訓（僅一次，進修報到注冊后一個月內(nèi)完成）

　　

時間	培訓內(nèi)容	授課老師	授課小時數(shù)
年-月-日	院情及醫(yī)院相關(guān)管理制度介紹
	醫(yī)院信息系統(tǒng)介紹
	醫(yī)學人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
	臨床思維能力訓練
	醫(yī)療文書書寫要求
	臨床用血培訓
	合理檢查（用藥,、處置）要求
	（如有增加的培訓內(nèi)容,，請?zhí)砑?..）

　　說明：（1）完成崗前培訓后，進修醫(yī)師于5個工作日內(nèi)在信息平臺上填報,。（2）崗前培訓記錄在進修辦教學記錄中能得到印證,。

　　2.入科培訓（僅一次，進修報到注冊后一個月內(nèi)完成）,。

　　

時間	培訓內(nèi)容	授課老師	授課小時數(shù)
年-月-日	科室科情及人員介紹
	常見病種及診療技術(shù)介紹
	醫(yī)院感染與職業(yè)防護介紹
	醫(yī)患溝通技巧與醫(yī)療糾紛防范
	（如有增加的培訓內(nèi)容,，請?zhí)砑?..）

　　說明：（1）完成入科培訓后,，進修醫(yī)師于5個工作日內(nèi)在信息平臺上填報。（2）入科培訓記錄在科室教學記錄中能得到印證,。

　　3.學術(shù)講座（二級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于1次,，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次；講座可由進修機構(gòu)進修辦組織,，也可由科室組織）,。

　　

時間	講座題目	主講人	講座小時數(shù)	講座組織層次
年-月-日	......			進修辦/科室
	......

　　說明：（1）講座結(jié)束后，進修醫(yī)師于5個工作日內(nèi)在信息平臺上填報,。（2）每參加一次學術(shù)講座填報一欄,。（3）講座記錄在進修辦或科室教學記錄中能得到印證。

　　4.教學查房或科主任查房（二級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于1次,，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次）,。

時間	患者病案號	主要診斷	查房主持人	查房小時數(shù)	查房對象類別
年-月-日	......				新入院患者/疑難重危患者/手術(shù)患者/其他患者
	......

　　說明：（1）查房結(jié)束后,，進修醫(yī)師于5個工作日內(nèi)在信息平臺上填報,。（2）每參加一次教學查房或科主任查房填報一欄。（3）查房記錄在患者病歷中能得到印證,。

　　5.病例討論（二級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于1次,，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次）。

時間	患者病案號	主要診斷	討論主持人	討論小時數(shù)	討論對象類別
年-月-日	......				疑難重危病例/手術(shù)病例/死亡病例/其他病例
	......

　　說明：（1）討論結(jié)束后,，進修醫(yī)師于5個工作日內(nèi)在信息平臺上填報）,。（2）每參加一次病歷討論填報一欄。（3）病例討論記錄在患者病歷中能得到印證,。

　　6.?？萍夹g(shù)操作培訓（二級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于1次，三級醫(yī)療機構(gòu)每月不少于2次）,。

時間	技術(shù)操作名稱	培訓主講人	培訓小時數(shù)
年-月-日	......
	......

　　說明：（1）操作培訓結(jié)束后,，進修醫(yī)師于5個工作日內(nèi)在信息平臺上填報。（2）每參加一次操作培訓填報一欄,。（3）操作培訓記錄在患者病歷或科室教學記錄中能得到印證,。

　　二、臨床診療工作情況統(tǒng)計表

　?。?年 月 日至 年 月 日）

　　

收治住院患者： 人	處理門（急）診患者： 人
參與診療操作： 次	參與搶救患者： 人
書寫病歷： 份	參與手術(shù)（外科）： 臺

　　說明：（1）此表由進修醫(yī)師每周填報一次,，次周5個工作日內(nèi)填報上周臨床診療工作量情況。（2）臨床診療工作量情況可通過三一監(jiān)管平臺或醫(yī)院HIS系統(tǒng)得到印證,。

　　


　　附件2-4

　　臨床醫(yī)師規(guī)范化進修月度情況登記表（參考格式）

　　編號：

　　

姓 名		工 作 單 位
進修專業(yè)		進修起止時間	年 月 日— 年 月 日
考勤情況	在崗： 天	出差： 天	病假： 天	事假： 天
	遲到： 次	早退： 次	不假脫崗： 次	曠工： 天
參加教學 活動情況	崗前培訓： 次		學習： 小時
	入科培訓: 次		學習: 小時
	學術(shù)講座: 次 　?。ㄆ渲羞M修辦組織講座 次，科室組織講座 　　次）		學習: 小時 　　（其中進修辦講座 小時,，科室講座 小時）
	教學查房或科主任查房: 次 　　（其中新入院患者 次,，疑難重?；颊?次，手術(shù)患者 次,，其他患者 次）		學習: 小時 　?。ㄆ渲行氯朐夯颊?小時，疑難重?；颊?小時,，手術(shù)患者 小時，其他患者 小時）
	病例討論: 次 　?。ㄆ渲幸呻y重危病例 次,，手術(shù)病例 次，死亡病例 次,，其他病例 次）		學習: 小時 　?。ㄆ渲幸呻y重危病例 小時，手術(shù)病例 小時,，死亡病例 小時,，其他病例 小時）
	專科技術(shù)操作培訓: 次		學習: 小時
臨床診療 情 況	收治住院患者： 人		處理門（急）診患者： 人
	參與診療操作： 次		參與搶救患者： 人
	書寫病歷： 份		參與手術(shù)（外科）： 臺
進修醫(yī)師 　　小 結(jié)	進修醫(yī)師簽字： 年 月 日
帶教老師 　　評 價	帶教老師簽字： 年 月 日

　　說明：（1）“進修醫(yī)師小結(jié)”及以上內(nèi)容由進修醫(yī)師填寫,，“帶教老師評價”由帶教老師填寫,，于次月的第一周內(nèi)填寫上月進修情況。（2）崗前培訓和入科培訓僅進修第一個月填報,。

　　附件2-5

　　臨床醫(yī)師規(guī)范化進修結(jié)業(yè)鑒定表（參考格式）

　　編號：

　　

姓 名			性 別			年 齡				照片 （藍底標準一寸證件照）
學 歷			職 稱			政治面貌
工 作 　　單 位
進 修 　　專 業(yè)			進修起止時間		——
考勤 　　情況	在崗： 天			出差： 天			病假： 天		事假： 天
	遲到： 次			早退： 次			不假脫崗： 次		曠工： 天
參加 　　教學 　　活動 　　情況	崗前培訓： 次						學習： 小時
	入科培訓: 次						學習: 小時
	學術(shù)講座: 次 　?。ㄆ渲羞M修辦組織講座 次，科室組織講座 　　次）						學習: 小時 　?。ㄆ渲羞M修辦講座 小時,，科室講座 小時）
	教學查房或科主任查房: 次 　　（其中新入院患者 次,，疑難重?；颊?次，手術(shù)患者 次,，其他患者 次）						學習: 小時 　?。ㄆ渲行氯朐夯颊?小時，疑難重?；颊?小時,，手術(shù)患者 小時，其他患者 小時）
	病例討論: 次 　　（其中疑難重危病例 次,，手術(shù)病例 次,，死亡病例 次，其他病例 次）						學習: 小時 　?。ㄆ渲幸呻y重危病例 小時,，手術(shù)病例 小時，死亡病例 小時,，其他病例 小時）
	?？萍夹g(shù)操作培訓: 次						學習: 小時
臨床 　　診療 　　情況	收治住院患者： 人						處理門（急）診患者： 人
	參與診療操作： 次						參與搶救患者： 人
	書寫病歷： 份						參與手術(shù)（外科）： 臺
進修醫(yī)師自我總結(jié) 　　進修醫(yī)師簽字： 年 月 日
結(jié)業(yè)考評意見
帶教老師評價： 　　帶教老師簽字： 年 月 日
進修科室評價：
結(jié)業(yè)考試（50分）		理論考試： 分，操作考試： 分
臨床技能（20分）		臨床操作能力： 分,，醫(yī)療文書質(zhì)量： 分
考勤情況（20分）		得分： 分
醫(yī)德醫(yī)風（10分）		得分： 分
綜合得分： 分 　　醫(yī)療差錯,、醫(yī)療事故或其他差錯情況： 　　總體表現(xiàn)：優(yōu)□ 良□ 合格□ 不合格□ 　　科室主任簽字： 年 月 日
進修機構(gòu)意見： 　　結(jié)業(yè)考評結(jié)論：優(yōu)□ 良□ 合格□ 不合格□ 　　蓋章 年 月 日

注：進修結(jié)業(yè)鑒定表打印（復?。┙o進修醫(yī)師帶回工作單位存檔,。