市項目辦組織“參加杭州教育評價改革論壇”心得與啟示沙龍
11月16日,，市實驗區(qū)項目辦在江陽區(qū)教研培訓(xùn)中心組織了“參加杭州教育評價改革論壇”心得與啟示沙龍,。市教育局杜旭林副局長參加了本次沙龍并作主體發(fā)言,。
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杜副局長說，“杭州上城教育評價改革論壇”給我們在教育質(zhì)量綜合評價改革整體推進(jìn)方面有五點啟示：第一,以區(qū)域管理改革為突破口,，建立資源協(xié)同整合,、互助共享、共同進(jìn)步的工作模式和保障制度,，形成以學(xué)生發(fā)展為本的服務(wù)導(dǎo)向的教育管理新體系,；第二，在區(qū)域教育管理體系改革實施操作中必須盡力爭取內(nèi)外利益相關(guān)者的認(rèn)同與支持,；第三,，在教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究并處理好差異化問題,；第四,，以開展教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測，推動教育質(zhì)量區(qū)域行動,；第五,，加強評價技術(shù)研究與能力建設(shè)，激活微觀,，培育以校為本質(zhì)量保障體系,。
杜旭林還就如何做好激活微觀、整體推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評價工作進(jìn)行了指導(dǎo),。一是“廣而告之”,，宣傳、解讀中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價“評什么”,、“怎么評”,；二是“整體行動”，建立符合全市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)框架要求的區(qū)域和校本質(zhì)量保障體系建設(shè)行動方案,；三是“督評跟進(jìn)”,，加強監(jiān)測督導(dǎo),，常規(guī)督導(dǎo),，專項監(jiān)測分析督導(dǎo)；四是“助推發(fā)展”,，加強“能力視導(dǎo)”,，教研科研視導(dǎo)，評價能力提升視導(dǎo),；五是“問題解決”,，積極開展、全力落實“瀘州市中,、小學(xué)（含幼兒園）教育質(zhì)量綜合評價改革項目”立項推進(jìn)工作,；六是“以管推進(jìn)”,，各縣區(qū)要做好“校本質(zhì)量方案”的展示、評比,、驗收和獎勵工作,。
杜旭林要求各區(qū)縣要拿出激活學(xué)校的具體措施，項目辦要到直屬學(xué)校,、區(qū)縣要到中心校及以上學(xué)校開展指導(dǎo)工作,。杜旭林激勵大家認(rèn)真研究，分析評價工作中的“難為”因素,，尋找切實措施,，將“難為”變?yōu)椤翱蔀椤保粚ふ页B(tài)實施策略,，激活全市各學(xué)校和每位教師積極“勇為”,；要在建立教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，自覺樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀,，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)上努力“有為”,。
市實驗區(qū)項目辦、各區(qū)縣參加了“杭州教育評價改革論壇”人員,，均聚焦一個具體議題,，撰寫一篇“心得體會”，用“PPT”展示的方式進(jìn)行了主題交流發(fā)言,。市項目辦還就下階段工作作了部署,。 "
杜副局長說，“杭州上城教育評價改革論壇”給我們在教育質(zhì)量綜合評價改革整體推進(jìn)方面有五點啟示：第一,以區(qū)域管理改革為突破口,，建立資源協(xié)同整合,、互助共享、共同進(jìn)步的工作模式和保障制度,，形成以學(xué)生發(fā)展為本的服務(wù)導(dǎo)向的教育管理新體系,；第二，在區(qū)域教育管理體系改革實施操作中必須盡力爭取內(nèi)外利益相關(guān)者的認(rèn)同與支持,；第三,，在教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究并處理好差異化問題,；第四,，以開展教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測，推動教育質(zhì)量區(qū)域行動,；第五,，加強評價技術(shù)研究與能力建設(shè)，激活微觀,，培育以校為本質(zhì)量保障體系,。
杜旭林還就如何做好激活微觀、整體推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評價工作進(jìn)行了指導(dǎo),。一是“廣而告之”,，宣傳、解讀中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價“評什么”,、“怎么評”,；二是“整體行動”，建立符合全市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)框架要求的區(qū)域和校本質(zhì)量保障體系建設(shè)行動方案,；三是“督評跟進(jìn)”,，加強監(jiān)測督導(dǎo),，常規(guī)督導(dǎo),，專項監(jiān)測分析督導(dǎo)；四是“助推發(fā)展”,，加強“能力視導(dǎo)”,，教研科研視導(dǎo)，評價能力提升視導(dǎo),；五是“問題解決”,，積極開展、全力落實“瀘州市中,、小學(xué)（含幼兒園）教育質(zhì)量綜合評價改革項目”立項推進(jìn)工作,；六是“以管推進(jìn)”,，各縣區(qū)要做好“校本質(zhì)量方案”的展示、評比,、驗收和獎勵工作,。
杜旭林要求各區(qū)縣要拿出激活學(xué)校的具體措施，項目辦要到直屬學(xué)校,、區(qū)縣要到中心校及以上學(xué)校開展指導(dǎo)工作,。杜旭林激勵大家認(rèn)真研究，分析評價工作中的“難為”因素,，尋找切實措施,，將“難為”變?yōu)椤翱蔀椤保粚ふ页B(tài)實施策略,，激活全市各學(xué)校和每位教師積極“勇為”,；要在建立教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，自覺樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀,，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)上努力“有為”,。
市實驗區(qū)項目辦、各區(qū)縣參加了“杭州教育評價改革論壇”人員,，均聚焦一個具體議題,，撰寫一篇“心得體會”，用“PPT”展示的方式進(jìn)行了主題交流發(fā)言,。市項目辦還就下階段工作作了部署,。 "
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