瀘州市教育局

　　2014年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)

　　考 評(píng) 方 案

　　為認(rèn)真做好2014年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)考評(píng)工作,，根據(jù)《瀘州市教育局2014年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)工作要點(diǎn)》和市治理辦與市教育局簽訂的2014年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“目標(biāo)責(zé)任書”，特制定本考評(píng)方案,。

　　一,、組織機(jī)構(gòu)

　　成立考評(píng)組

　　組 長(zhǎng)：杜旭林

　　副組長(zhǎng)：韓 雪

　　成 員：黃建光 溫向尚 許 云 羅德強(qiáng) 肖 兵

　　趙祖?zhèn)?何 偉 陳 庚

　　二、考評(píng)分組

　　第一組：黃建光 溫向尚 許 云 何 偉

　　第二組：羅德強(qiáng) 肖 兵 趙祖?zhèn)?陳 庚

　　第一組負(fù)責(zé)市屬學(xué)校考評(píng),，第二組負(fù)責(zé)區(qū)縣學(xué)?？荚u(píng)。

　　三,、時(shí)間安排


　　6月和11月中旬進(jìn)行考評(píng),，6月和11月底將考評(píng)排序結(jié)果報(bào)市整治辦。

　　四,、考評(píng)方式

　　采取現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)和集中評(píng)議等方式,，每次隨機(jī)考評(píng)各區(qū)縣不同類別學(xué)校3個(gè)以上和市屬各學(xué)校。

　　實(shí)行量化考評(píng),，按“考評(píng)細(xì)則”對(duì)被考評(píng)學(xué)校分別打分,。區(qū)縣內(nèi)加權(quán)平均，以得分從高到低依次進(jìn)行排序,；市屬學(xué)校以得分從高到低依次進(jìn)行排序,。考評(píng)結(jié)果上報(bào)市整治辦,，同時(shí)通報(bào)各區(qū)縣教育局和市屬學(xué)校,。

　　五、考評(píng)內(nèi)容

　　城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)組織保障,、機(jī)制建設(shè)、宣傳教育和環(huán)境建設(shè)與治理等情況（詳見“考評(píng)細(xì)則”）,。

　　六,、考評(píng)要求

　　市教育局將學(xué)期考評(píng)結(jié)果作為對(duì)區(qū)縣教育局和市屬學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)年度工作目標(biāo)考核依據(jù),，因此,，各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要高度重視?？荚u(píng)工作做到公平,、公正，嚴(yán)格按“考評(píng)細(xì)則”進(jìn)行考評(píng),。在考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，考評(píng)組要提出整改意見，學(xué)校要立即進(jìn)行整改,。

　　附：2014年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！笨荚u(píng)細(xì)則

　　瀘州市教育局

　　2014年6月10日

　　附件

　　2014年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”考評(píng)細(xì)則

　　學(xué)校： 2014年 月 日

考 評(píng) 　　項(xiàng) 目	考評(píng)內(nèi)容及分值	考 評(píng) 　　方 式	考評(píng) 　　得分
組織 　　保障 　?。?0分）	1,、學(xué)校成立了“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，落實(shí)牽頭部門和工作人員，工作責(zé)任落實(shí)（3分）,。	查閱資料
	2,、制定了“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)工作方案,，方案切實(shí)可行,，目標(biāo)明確（2分）。	查閱資料
	3,、工作有計(jì)劃、有總結(jié),、有檢查,、有考核，資料完善,，歸檔規(guī)范（3分）,。	查閱資料
	4、定期召開專題會(huì)議研究布置相關(guān)工作,，每學(xué)期不少于2次（2分）,。	查閱資料
機(jī)制 　　建設(shè) 　　（10分）	1,、 “進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，制定了校園環(huán)境建設(shè),、文化建設(shè)和環(huán)境治理專項(xiàng)規(guī)劃（2分）,。	查閱資料
	2、保障“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)經(jīng)費(fèi)投入,，經(jīng)費(fèi)使用情況有詳細(xì)記錄（1分）。	查閱資料
	3,、建立健全了校園綠化,、美化、凈化,、亮化,、文化、環(huán)境治理,、節(jié)能降耗,、生態(tài)環(huán)保,、安全管理及后勤管理等規(guī)章制度或辦法（5分）。	查閱資料
	4,、后勤隊(duì)伍建設(shè)有力,，定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期不少于2次（1分）,。	查閱資料
	5,、認(rèn)真聽取師生對(duì)“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的意見建議,，及時(shí)處理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)中存在問(wèn)題（1分）。	查閱資料詢問(wèn)師生
宣傳 　　教育 　?。?0分）	1,、利用校內(nèi)各種宣傳形式，對(duì)師生進(jìn)行生態(tài)文明,、環(huán)境保護(hù),、節(jié)能降耗、文明禮儀,、行為規(guī)范,、健康衛(wèi)生、安全等知識(shí)的宣傳教育（6分）,。	查閱資料實(shí)地查看
	2,、開設(shè)“進(jìn)學(xué)校”宣傳專欄,，宣傳“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的目的意義、目標(biāo)要求,、活動(dòng)內(nèi)容等相關(guān)知識(shí)及先進(jìn)典型事例（2分）,。	查閱資料實(shí)地查看
	3、將“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)內(nèi)容與要求納入對(duì)教師工作,、學(xué)生行為和班級(jí)管理的考評(píng)之中。（2分）,。	查閱資料
	4,、開展學(xué)習(xí)貫徹《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》的主題班會(huì)、征文比賽,、主題演講,、知識(shí)競(jìng)賽等（3分）。	查閱資料
	5,、開設(shè)文明衛(wèi)生,、健康教育課程,，開課率達(dá)100%，學(xué)生知曉率95%,，形成率達(dá)80%（2分）,。	查閱資料 　　詢問(wèn)師生
	6、參加“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”社會(huì)宣傳,，開展志愿者服務(wù),、“小手拉大手”、文明勸導(dǎo)等活動(dòng),，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用（5分）,。	查閱資料詢問(wèn)學(xué)生
考 評(píng) 　　項(xiàng) 目	考評(píng)內(nèi)容及分值	考 評(píng) 　　方 式	考評(píng) 　　得分
環(huán)境 　　建設(shè)與 　　環(huán)境治理 　　（60分）	1,、校園綠化占地率達(dá)35%以上,，綠化覆蓋率達(dá)40%以上，綠化率達(dá)90%以上,，做到宜綠盡綠,，立體綠化，綠化帶無(wú)裸露泥土（3分）,。	實(shí)地查看
	2、花草樹木配置合理,，養(yǎng)護(hù)良好,，修剪有型，無(wú)攀枝摘花,、毀壞樹木,、破壞草坪等現(xiàn)象，景觀藝術(shù)性較強(qiáng),，園藝特色鮮明（3分）,。	實(shí)地查看
	3、建筑物內(nèi)外立面,、地面,、路面、操場(chǎng),、食堂,、宿舍、廁所等區(qū)域整潔美觀,，車輛停放規(guī)范,，字匾、橫幅,、海報(bào)等干凈美觀,、懸掛張貼得當(dāng)（5分）,。	實(shí)地查看
	4、定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消殺,，校園無(wú)蠅,、無(wú)鼠、無(wú)蚊,、無(wú)蟑螂,、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵,、無(wú)污物,、無(wú)異味、無(wú)“牛皮癬”,、無(wú)衛(wèi)生死角（5分）,。	實(shí)地查看 　　查閱資料
	5、合理設(shè)置垃圾庫(kù)（坑）,，垃圾收集,、分類、處理規(guī)范,，垃圾箱（筐）充足且布局合理,，衛(wèi)生工具和設(shè)施齊全且擺放整齊（3分）。	實(shí)地查看
	6,、校園設(shè)施,、道路等完好，無(wú)人為損壞,，通道疏散標(biāo)志醒目,，校園無(wú)安全隱患（3分）。	實(shí)地查看
	7,、校園文化建設(shè)有特色和亮點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建有雕塑、碑刻,、浮雕,、文化墻（廊）等，注重挖掘,、保護(hù)校園內(nèi)和校園周邊的自然,、人文歷史景觀，校園人文景觀有象征意義,，有文化品味,，校園文化氛圍濃厚（6分）。	實(shí)地查看
	8,、組織開展內(nèi)容豐富,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的校園文化活動(dòng)，組織開展各種興趣小組活動(dòng),，舉辦校園藝節(jié),、學(xué)生技能大賽、體育比賽和文娛活動(dòng)等,，開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，開展各種表彰活動(dòng)（5分）。	查閱資料詢問(wèn)師生
	9,、師生講文明,、講禮儀、講公德,、講安全,、講秩序、講科學(xué),，校園文明和諧（5分）,。	實(shí)地查看 　　詢問(wèn)師生
	10、學(xué)校后勤管理規(guī)范,，安全優(yōu)質(zhì),，服務(wù)一流，師生滿意,，食堂,、宿舍具有相應(yīng)的文化氛圍（5分）。	實(shí)地查看詢問(wèn)師生
	11,、安全措施有力,，安全“三防”到位,，校園周邊秩序良好,，無(wú)安全事故發(fā)生（2分）。	查閱資料 　　實(shí)地查看
	12,、校園內(nèi)無(wú)亂吐,、亂扔、亂倒,、亂停,、亂放、亂擺,、亂貼,、亂建、亂搭,、亂拉,、亂涂等現(xiàn)象（5分）,。	實(shí)地查看
	13、校園內(nèi)無(wú)打飯插隊(duì),、追逐打鬧,、制噪喧嘩、破壞公物,、說(shuō)臟話,、打架、抽煙,、酗酒等現(xiàn)象（5分）,。	實(shí)地查看
	14、校園內(nèi)無(wú)長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水等浪費(fèi)資源現(xiàn)象,，無(wú)亂排亂放、污染環(huán)境等現(xiàn)象,，節(jié)約型,、環(huán)保型校園建設(shè)推進(jìn)有力（5分）。	實(shí)地查看