瀘州市教育局關(guān)于評(píng)選表彰“教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)?！钡耐ㄖ?/h2>

來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2013-11-18 00:00:00 【字體：小 大】

　　瀘州市教育局

　　關(guān)于評(píng)選表彰“教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校”的通知

　　各區(qū)縣教育局,、市教科所,、市技裝所,，各中小學(xué)：

　　為了深化課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量,，加快推進(jìn)全市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，經(jīng)研究決定，評(píng)選表彰全市首批教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)?！,，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、評(píng)選范圍

　　全市范圍內(nèi)所有實(shí)施教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的普通高中,、初中,、小學(xué)。

　　二,、評(píng)選辦法

　　1．參評(píng)學(xué)校對(duì)照《瀘州市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)細(xì)則（試行）》進(jìn)行自查評(píng)分,，寫出教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作匯報(bào)材料，填寫《瀘州市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校申報(bào)表》,，準(zhǔn)備相關(guān)印證資料。

　　2．參評(píng)學(xué)校于2013年11月20日前將《瀘州市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校申報(bào)表》,、《教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)細(xì)則（試行）》（自評(píng)分,、區(qū)縣初評(píng)分）、《學(xué)校教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作匯報(bào)材料》交區(qū)縣教育局（紙質(zhì)文檔A4頁(yè)面2份,、電子文檔1份）,。

　　3．區(qū)縣教育局于11月22日前組織初評(píng)，推薦1—2所優(yōu)秀學(xué)校報(bào)市教育局義務(wù)教育科,，并提交前項(xiàng)所要求資料,。

　　4．市教育局于11月25日起組織對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行抽查復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)的主要流程為：觀摩課堂,、聽學(xué)校和教師匯報(bào),、查閱相關(guān)資料、訪問師生和家長(zhǎng)等,。

　　5,、有以下情況之一者取消學(xué)校表彰資格：

　　（1）違規(guī)辦學(xué)

　?。?）違背師德

　?。?）發(fā)生安全責(zé)任事故

　　三、表彰辦法

　　市教育局研究決定擬表彰的學(xué)校并進(jìn)行公示,。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,，全市表彰十所學(xué)校?！敖虒W(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)?！痹u(píng)選結(jié)果列入對(duì)區(qū)縣教育局目標(biāo)考核,。

　　附件1：瀘州市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)細(xì)則（試行）

　　2：瀘州市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校申報(bào)表

　　瀘州市教育局

　　2013年11月18日


　　附件1：

　　瀘州市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)細(xì)則（試行）

　　

一級(jí)指標(biāo)	二級(jí)指標(biāo)	評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)	評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)	分值	學(xué)校自評(píng)	區(qū)縣初評(píng)	市復(fù)評(píng)
A1 　　學(xué)校改革實(shí)施方案評(píng)價(jià) 　　20分	B1 　　改革思路	（1）學(xué)校教改思路清晰，教改目標(biāo)明確,，體現(xiàn)素質(zhì)教育16條,、“兩增兩減”和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的要求。（2）改革設(shè)計(jì)以先進(jìn)的教育科學(xué)理論為支撐,，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,。	整體改革與思路，不清晰,、不明確,、不具體，或者明顯不符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,、不符合教育教學(xué)科學(xué)的,，評(píng)價(jià)一票否決。	10
	B2 　　改革方案	（1）改革方案合理,、系統(tǒng),、完善，措施切實(shí)可行,，配套制度完善,，對(duì)教師的教改要求明確、恰當(dāng),。（2）有推進(jìn)教改的中長(zhǎng)期規(guī)劃,，總目標(biāo)與學(xué)期階段目標(biāo)對(duì)接合理，教改工作融入了學(xué)校工作,。	（1）方案不科學(xué),、配套制度不完善的，可行性不強(qiáng)的,，酌情扣3—5分,。（2）無(wú)中長(zhǎng)期規(guī)劃的扣5分?？偰繕?biāo)沒有合理地分解到每一學(xué)期的,，酌情扣3—5分?？弁隇橹?。	10
A2 　　學(xué)校改革推進(jìn)過程評(píng)價(jià) 　　35分	B3 　　改革組織管理落實(shí)	（1）校長(zhǎng)帶頭參與教學(xué)改革活動(dòng)，研究存在問題,，示范作用好,。（2）學(xué)校教改領(lǐng)導(dǎo)組、指導(dǎo)組,、評(píng)價(jià)組,、教研組,、備課組等工作務(wù)實(shí)、深入,、有效,，教師參與教改管理工作。（3）學(xué)校定期邀請(qǐng)市,、縣專家,、領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同行來(lái)校指導(dǎo)教改工作。（4）學(xué)校制定了教學(xué)結(jié)構(gòu)改革激勵(lì)方案,。	（1）查校長(zhǎng)參與教改工作研究記錄,，每期研究工作低于4次、聽課少于10節(jié)的,，酌情扣1—2分,。（2）查各小組的工作制度和工作記錄，不完善的扣1—2分,。（3）查指導(dǎo)教改工作活動(dòng)記錄,，每期不足2次的扣1—2分。（4）沒有制定激勵(lì)方案的扣3分,。	9
	B4 　　改革推進(jìn)措施落實(shí)到位	（1）學(xué)校工作符合“三開減負(fù)”總體要求,；（2）學(xué)校教師積極參與教改實(shí)踐活動(dòng)。（3）教學(xué)行為符合以教導(dǎo)學(xué),、合作探究,、教學(xué)相長(zhǎng)的要求,。（4）教改專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入有保障,，所需設(shè)施、設(shè)備,、資料得到及時(shí)添置,。	（1）學(xué)校沒有達(dá)到“三開減負(fù)”的基本要求的，評(píng)價(jià)一票否決,。（2）教師參與面不足100%的,，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完9分為止,。（3）教學(xué)行為不符合以教導(dǎo)學(xué),、合作探究、教學(xué)相長(zhǎng)的要求,，扣9分,。（4）無(wú)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，扣2分,；設(shè)施,、設(shè)備,、資料不足，扣1—2分,。	9
一級(jí)指標(biāo)	二級(jí)指標(biāo)	評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)	評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)	分值	學(xué)校自評(píng)	區(qū)縣初評(píng)	市復(fù)評(píng)
	B5 　　校本研訓(xùn)扎實(shí)開展	（1）學(xué)校校本教改培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)入常態(tài)化,，教師積極參與培訓(xùn)授課和教學(xué)示范活動(dòng)。（2）教師承擔(dān)市,、區(qū)縣級(jí)以上教改培訓(xùn)任務(wù)或承擔(dān)公開課,、示范課。（3）學(xué)校有與教學(xué)結(jié)構(gòu)改革相關(guān)的區(qū)縣級(jí),、校級(jí)研究課題,。（4）教師團(tuán)隊(duì)積極參加教改難題攻關(guān)。	（1）校本以上教改師培每期低于4次的,，酌情扣1—3分,。（2）近兩年沒有教師承擔(dān)市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)任務(wù)或過少扣1—3分,。（3）教改課題少于5項(xiàng)的酌情扣1—3分,。（4）查團(tuán)隊(duì)攻關(guān)活動(dòng)記錄，學(xué)校團(tuán)隊(duì)不足3個(gè)的酌情扣1—3分,。	9
	B6 　　改革過程管理規(guī)范	（1）學(xué)校教改管理規(guī)范,，教改檔案齊全、完善,。（2）學(xué)校制定并每年修改完善《教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作手冊(cè)》,，形成了校本課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（3）學(xué)校教改信息反饋渠道暢通,，能夠根據(jù)反饋信息及時(shí)調(diào)控改革操作系統(tǒng),。	（1）教改檔案管理不足的扣1—3分。（2）無(wú)《教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作手冊(cè)》的,，扣8分,；不完善的扣1—5分。（3）信息反饋記錄,、整改記錄,，每期少于1次的,，扣2分,。	8
A3 　　學(xué)校改革實(shí)施效果評(píng)價(jià) 　　45分	B7 　　形成三級(jí)教改操作系統(tǒng)	（1）學(xué)校形成了清晰、穩(wěn)定和合理的教改基本思路或操作模式,，并以此統(tǒng)領(lǐng)全校改革活動(dòng),。（2）充分突出學(xué)科特點(diǎn),，形成學(xué)科多元變式。（3）教師形成自己個(gè)性化的課堂教學(xué)風(fēng)格,，有豐富的優(yōu)秀佐證課例,。	（1）學(xué)校的教改基本思路或操作模式存在明顯不足的,，扣1—4分。（2）學(xué)科變式?jīng)]有針對(duì)不同課型,，或者不具有可操作性的,，扣1—4分。（3）各學(xué)科的優(yōu)秀課例少于教師人均3個(gè)的,，酌情扣1—3分,。	9
	B8 　　師生認(rèn)可度較高	（1）學(xué)生積極參加教改的學(xué)習(xí)實(shí)踐，對(duì)教改認(rèn)可度高,，認(rèn)為實(shí)施教改以后各方面收獲很大,。（2）教師對(duì)教改活動(dòng)參與度較高，積極應(yīng)對(duì)處理教改的各種問題,。（3）家長(zhǎng)對(duì)教改的知曉率高,，積極支持學(xué)校教改活動(dòng)。	學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)認(rèn)可度低于80%的，每低于一個(gè)百分點(diǎn),，扣1分,，扣完7分為止。	7
一級(jí)指標(biāo)	二級(jí)指標(biāo)	評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)	評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)	分值	學(xué)校自評(píng)	區(qū)縣初評(píng)	市復(fù)評(píng)
	B9 　　教改有效性充分展現(xiàn)	（1）課堂教學(xué)效益得到明顯提高,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)逐步減輕,。（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作交流能力得到明顯提升,，學(xué)習(xí)興趣更濃,，潛力得到發(fā)揮。（3）學(xué)生掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。	（1）學(xué)生負(fù)擔(dān)超過省教廳規(guī)定的,，酌情扣2—5分。（2）不足80%學(xué)生認(rèn)為自主學(xué)習(xí)能力,、合作交流能力得到提升的,，每低于一個(gè)百分點(diǎn)，扣1分,，扣完10分為止,。（3）學(xué)生學(xué)業(yè)水平明顯下降的，評(píng)估一票否決,；無(wú)明顯變化的,，酌情扣分,。	15
	B10教師專業(yè)化成長(zhǎng)較好	（1）教師教改研究成果豐富。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師受邀到校外講學(xué),、傳授經(jīng)驗(yàn)。（3）教師撰寫教改研究分析文章,，教師的學(xué)科專業(yè)水平有明顯提升,。	（1）教改成果每期在區(qū)縣級(jí)以上刊物、媒體上發(fā)表或者獲獎(jiǎng)低于5次的,，扣1—3分,。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到校外講課,、傳授經(jīng)驗(yàn)少于每期3人次的,，扣1—2分。（3）教改心得文章低于教師每期人均1篇的,，扣1—3分,。	7
	B11教改提高了學(xué)校辦學(xué)效益	（1）教改促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)效益的整體提高。（2）學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)對(duì)周邊區(qū)域的學(xué)校產(chǎn)生了一定的輻射和指導(dǎo)作用,。	（1）學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)獲得市,、縣區(qū)表彰，酌情扣1—4分,。（3）學(xué)校接待校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)少于每期2次的,，扣1—3分。	7
合計(jì)

　　說明：以上“教改”特指“教學(xué)結(jié)構(gòu)改革”,。


　　附件2：

　　瀘州市教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校

　　申 報(bào) 表

　　學(xué)校名稱：

　　校 長(zhǎng)：

　　聯(lián)系電話：

　　填報(bào)時(shí)間： 　

　　瀘州市教育局 制

　　

學(xué)生總數(shù)			班級(jí)總數(shù)		教師總數(shù)
參與教學(xué)結(jié)構(gòu)改革學(xué)生數(shù)			參與教學(xué)結(jié)構(gòu)改革班級(jí)數(shù)		參與教學(xué)結(jié)構(gòu)改革教師數(shù)
學(xué)校教學(xué)結(jié)構(gòu)改革模式名稱
學(xué)校教學(xué)結(jié)構(gòu)改革模式簡(jiǎn)介 　?。ê诵睦砟睢⒅饕Y(jié)構(gòu),、操作流程）
學(xué)校推進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的配套措施
學(xué)校教學(xué)結(jié)構(gòu)改革取得的主要成效
區(qū)縣教育局考評(píng)與推薦意見	簽 章 　　年　月　　日
市教育局審定意見	簽 章 　　年　月　　日

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