各區(qū),、縣教育局，市有關(guān)直屬學(xué)校:

　　根據(jù)《瀘州市教育局關(guān)于進一步深化中小學(xué)校本研修工作的實施意見》（瀘教局發(fā)〔2015〕58號）和《瀘州市中小學(xué)校本研修示范校評估方案（試行）》（瀘教局發(fā)〔2012〕208號）的相關(guān)要求,，各區(qū),、縣在認(rèn)真開展評選的基礎(chǔ)上，向市教育局申報了瀘州市校本研修示范校推薦名單,。經(jīng)研究,，決定對31所申報學(xué)校進行評估。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下,。

　　一,、評估安排

　　評估在12月進行，評估組在12月31日前完成對申報學(xué)校的評估工作,。各申報學(xué)校（見附件1）的具體評估時間由評估組另行通知,。

　　二、評估程序

　　1. 聽取學(xué)校校本研修工作匯報（20分鐘以內(nèi)）,。


　　2．開展問卷調(diào)查,、訪談。

　　3．查閱相關(guān)資料,。

　　4．評估組合議,。

　　5. 評估組與學(xué)校交換意見。

　　三,、申報學(xué)校提供資料

　　1．學(xué)校對照《瀘州市中小學(xué)校本研修示范校評估方案（試行）》（瀘教局發(fā)〔2012〕208號）的評估指標(biāo)（附件2）,，提供2014.9—2015.8校本研修相關(guān)資料（B9、B10提供2012年9月—2015年8月的原始資料）,。

　　2．教職工花名冊3份（需要有編號,、年齡、任教學(xué)科,、職務(wù)職稱）,。

　　3．2014年年度財務(wù)決算報表1份。

　　注：能列表統(tǒng)計的指標(biāo)建議列表統(tǒng)計,，其印證材料附后,。

　　附件：1.第二批申報瀘州市校本研修示范校的學(xué)校名單

　　2.瀘州市中小學(xué)校本研修示范校評估指標(biāo)

　　瀘州市教育局

　　2015年11月16日

　　附件1

　　第二批申報瀘州市校本研修示范校的學(xué)校名單

　　

區(qū) 縣	學(xué)校名稱
江陽區(qū)	新馬路幼兒園 人南幼兒園 　　實驗小學(xué) 大北街小學(xué) 　　瀘州七中 梓橦路學(xué)校
龍馬潭區(qū)	英才外國語學(xué)校 瀘州十二中
納溪區(qū)	護國小學(xué) 合面中學(xué) 江南職中
瀘 縣	玄灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校 城北小學(xué)校 　　太伏鎮(zhèn)中心小學(xué)校 瀘縣二中外國語學(xué)校 城北初級中學(xué)校
合江縣	合江縣第一幼兒園 合江鎮(zhèn)中心小學(xué)校 　　瀘州高中合江分校
敘永縣	實驗小學(xué) 西外小學(xué) 　　江門中心校 落卜中心校 　　敘永一中 水尾鎮(zhèn)中學(xué)
古藺縣	古藺鎮(zhèn)一幼 古藺鎮(zhèn)一小 　　丹桂鎮(zhèn)丹桂小學(xué) 古藺中學(xué) 　　古藺鎮(zhèn)中學(xué) 石屏鄉(xiāng)中學(xué)

　　附件2

　　瀘州市中小學(xué)校本研修示范校評估指標(biāo)

　　

一級 　　指標(biāo)	二級 　　指標(biāo)	三級指標(biāo)	評估 　　方式	自評 　　得分	審核 　　得分
A1 　　組織 　　管理 　　（20分）	B1 　　組織領(lǐng)導(dǎo) 　?。?分）	C1學(xué)校有分管領(lǐng)導(dǎo),、有部門和專人主抓校本研修工作（1分） C2校長或分管校長每學(xué)年主持研究校本研修工作至少4次（2分） 　　C3校長或分管校長每學(xué)年作培訓(xùn)講座至少1次，校長每學(xué)年參加教研活動至少5次（2分）	查資料和問卷
	B2 　　過程管理 　?。?分）	C4學(xué)校有“十二五”教師教育發(fā)展規(guī)劃,，有校本研修學(xué)年計劃,、校本研修學(xué)月工作安排、校本研修學(xué)年工作總結(jié)（4分） 　　C5 95%及以上的教師有個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)成長記錄袋（4分）	查資料
	B3 　　保障機制 　?。?分）	C6學(xué)校有保證校本研修健康發(fā)展的制度和操作性,、針對性較強的激勵評價機制，學(xué)校每學(xué)年為教師人均訂閱業(yè)務(wù)書刊至少1冊（3分） 　　C7學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費不低于政策規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（2分） 　　C8教師外出培訓(xùn)能按規(guī)定報銷有關(guān)費用（2分）	查資料,、訪談和問卷
A2 　　活動 　　開展 　　(53分）	B4 　　校本培訓(xùn) 　　(18分)	C9每學(xué)年聘請教育教學(xué)專家到學(xué)校舉行專題講座（含獻課）至少2次,，校內(nèi)骨干教師每學(xué)年作具有實效性的專題講座至少8次（5分） 　　C10名師工程有規(guī)劃,，名師活動有方案,，有記載，區(qū),、縣級及以上骨干教師比例至少達(dá)教師總數(shù)的20%,，骨干教師的示范輻射引領(lǐng)作用明顯（2分） 　　C11每學(xué)年開展校內(nèi)“結(jié)對幫扶”活動，有方案,，有效果（4分） 　　C12每學(xué)年每位教師至少讀1本教育教學(xué)專著,，有讀書筆記或讀書心得，學(xué)校定期組織評比交流（4分） 　　C13每學(xué)年組織全校性教師業(yè)務(wù)競賽或教師基本功競賽至少1次（3分）	查資料,、訪談和問卷
	B5 　　校本教研 　　(17分)	C14各教研組每學(xué)年集中研修時間不少于80學(xué)時,，活動內(nèi)容豐富、形式多樣,，務(wù)實有效（5分） 　　C15 至少90%的學(xué)科教師每學(xué)年上1節(jié)公開課,，課后集體評課、議課,，50%以上有反思后再實踐的案例（6分） 　　C16中層及以上干部每人每學(xué)年聽課至少30節(jié),，學(xué)科教師每學(xué)年人均聽課至少40節(jié)（4分） 　　C17學(xué)校之間開展“手拉手”活動，每學(xué)年開展教育教學(xué)交流活動至少1次（2分）	查資料,、訪談和問卷
	B6 　　校本科研 　　(8分)	C18上一學(xué)年有區(qū),、縣級及以上在研科研課題，校本科研參與面不低于50%,，研究過程落實,，有成效（4分） 　　C19每學(xué)年至少有90%的教師寫有1篇切合實際的教育教學(xué)論文或教育教學(xué)案例或教育教學(xué)經(jīng)驗文章，學(xué)校組織評比交流（4分）	查資料,、訪談
	B7 　　送培送教 　?。?0分）	C20學(xué)校每學(xué)年按要求完成各級各類送培任務(wù)（4分） 　　C21教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時（學(xué)分）每學(xué)年達(dá)標(biāo)（4分） 　　C22每學(xué)年積極承擔(dān)各級公開課教學(xué)活動和送教活動（2分）	查資 　　料
A3 　　活動 　　成效 　　(22分)	B8 　　教育質(zhì)量 　　(8分)	C23上一年（學(xué)年）教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評估進入?yún)^(qū)、縣同類學(xué)校的前三分之一（5分） 　　C24學(xué)生對教師教育教學(xué)現(xiàn)場問卷的滿意度達(dá)90%及以上（3分）	查資料和問卷
	B9 　　競賽獲獎 　?。?分）	C25近三年教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽,、技能競賽獲獎：國家級4分／人次，省級3分／人次,，市級2分／人次,，此項總分不超過4分（4分）	查資料
	B10 　　科研成果 　?。?分）	C26每學(xué)年教師論文在市級及以上刊物發(fā)表或獲獎的總篇數(shù)至少占教師總數(shù)的10%（2分） 　　C27近三年教師獲得教育教學(xué)科研成果獎：國家級3分／項，省級2分／項,，市級1分／項,，此項總分不超過3分（3分）	查資料
	B11 　　其它成果 　　(5分)	C28有符合自身學(xué)校實際的校本課程和校本教材，實施效果好（4分） 　　C29上一學(xué)年獲得與校本研修直接相關(guān)的區(qū),、縣級及以上榮譽或被市級及以上媒體宣傳報道（1分）	查資料,、座談
A4 　　特色 　　亮點 　　（5分）	B12 　　校本特色 　?。?分）	C30開展很有創(chuàng)意和特別富有個性的校本研修工作,，由市評估組評審認(rèn)定（5分）	查資料、 　　訪談