瀘州市教育局關(guān)于開展“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)及應(yīng)用工作的通知
各區(qū),、縣教育局,，市直屬普通中學(xué),，市教科所,、市技裝所：
根據(jù)瀘州市教育局關(guān)于印發(fā)《2015年瀘州市教育信息化工作要點(diǎn)》的通知（瀘教局函〔2015〕153號(hào)）要求? 2015年,，瀘州市在四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)激活網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的中小學(xué)教師數(shù)量不少于90%；初中以上學(xué)生的數(shù)量不少于80%,；小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生數(shù)量不少于50%,。為確保上述目標(biāo)任務(wù)的完成，市教育局決定在全市中小學(xué)校開展“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)及應(yīng)用工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、注冊(cè)及應(yīng)用范圍
全市中小學(xué)教師、具備應(yīng)用條件的中小學(xué)校在校學(xué)生,。
二,、工作實(shí)施
?。ㄒ唬┙M織實(shí)施
“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)及應(yīng)用工作由市教育局組織，各級(jí)電教系統(tǒng)和中小學(xué)校共同完成注冊(cè)工作,；各級(jí)教研,、電教系統(tǒng)和中小學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)作，組織開展各項(xiàng)應(yīng)用工作,。
?。ǘ┣捌跍?zhǔn)備
1．建立實(shí)名制師生校驗(yàn)庫
省、市管理員通過全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)和四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)管理系統(tǒng)建立師生實(shí)名制校驗(yàn)庫,。此項(xiàng)工作應(yīng)于 11 月 20 日前完成,。
2．完成空間管理及應(yīng)用加載
各區(qū)縣和學(xué)校管理員通過統(tǒng)一發(fā)放的管理員賬戶和密碼，登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)管理系統(tǒng),，管理本級(jí)機(jī)構(gòu)的空間配置,，并在本級(jí)空間內(nèi)加載現(xiàn)有各類教學(xué)信息化應(yīng)用產(chǎn)品。
?。ㄈ┙M織師生完成注冊(cè)和應(yīng)用培訓(xùn)
從即日起至2015 年 11 月 20 日,，我市中小學(xué)師生登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（http://www.scedu.com.cn）的師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)板塊，下載師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端,，進(jìn)行注冊(cè),。
（四）通報(bào)工作進(jìn)展
“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”工作已被市政府列為瀘州市2015 年“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作任務(wù),；同時(shí),，市教育局列入2015年區(qū)縣教育工作目標(biāo)任務(wù)內(nèi)容之一。為保證該項(xiàng)工作又好又快地實(shí)施,，市上將在教育信息化進(jìn)展季度通報(bào)中增加“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)工作通報(bào)制度,，市教育局對(duì)各區(qū)縣“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)工作情況進(jìn)行定期通報(bào)。
各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校要高度重視,，充分認(rèn)識(shí)“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”普及和應(yīng)用對(duì)實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的重要作用,，安排專人負(fù)責(zé)，做好宣傳指導(dǎo)工作,。
?。ㄎ澹┳龊脭?shù)據(jù)保密
各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要建立嚴(yán)格的教師基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)保密制度（包括數(shù)據(jù)的上報(bào)制度、審核制度,、保密制度）,，同時(shí)確定專人對(duì)教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，確保數(shù)據(jù)的及時(shí),、完整,、準(zhǔn)確、安全,。
三,、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：市技裝所 李應(yīng)華 聯(lián)系電話：2283105
注冊(cè)網(wǎng)站：http://www.scedu.com.cn
平臺(tái)客服: 微信公眾號(hào)：四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
電話：96333-3
附件：“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”師生注冊(cè)及應(yīng)用加載指南
瀘州市教育局
2015 年11月 4日
附件
“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”
師生注冊(cè)及應(yīng)用加載指南
師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間（以下簡(jiǎn)稱?“學(xué)習(xí)空間”）是優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普遍應(yīng)用的重要通道， 也是“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的主要載體,，對(duì)自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)課上課下,、校內(nèi)校外溝通，促進(jìn)教與學(xué),、教與教,、學(xué)與學(xué)的全面互動(dòng)起著至關(guān)重要的作用。
“學(xué)習(xí)空間”采用實(shí)名制注冊(cè)校驗(yàn)機(jī)制,，確保優(yōu)質(zhì)教育資源能夠按照師生日常教學(xué)的需要精確推送至“學(xué)習(xí)空間”,，同時(shí)提供開放式用戶統(tǒng)一認(rèn)證服務(wù)，保障各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)教育資源及應(yīng)用產(chǎn)品無縫接入“學(xué)習(xí)空間”,，最終實(shí)現(xiàn)我市“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,。
為確保師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)及應(yīng)用工作的順利實(shí)施，各區(qū)縣,、各學(xué)校管理員需進(jìn)行以下工作：
一,、各級(jí)管理員前期準(zhǔn)備工作
（一）建立師生實(shí)名制校驗(yàn)庫
1．學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫
省級(jí)管理員通過全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建立學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫,。
2．教師實(shí)名制校驗(yàn)庫
學(xué)校管理員錄入本校教師基礎(chǔ)信息,，縣（區(qū)）管理員審核后生成教師實(shí)名制校驗(yàn)庫。由于本次錄入的教師基礎(chǔ)信息將作為中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，請(qǐng)各級(jí)務(wù)必認(rèn)真填報(bào),，確保信息準(zhǔn)確。
此項(xiàng)工作務(wù)必于 11 月 20 日前完成,，具體工作流程如下：
?。?）學(xué)校管理員登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站，通過逐級(jí)下發(fā)的學(xué)校管理員賬號(hào),、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng),，首先下載“教師基礎(chǔ)信息導(dǎo)入工具”并安裝；然后按照導(dǎo)入工具安裝文件夾中的“教師基礎(chǔ)信息模板”采集教師基礎(chǔ)信息,； 最后利用導(dǎo)入工具將模板中的教師信息導(dǎo)入“臨時(shí)庫”,。
（2）縣（區(qū)）級(jí)管理員對(duì)教師信息審核中的教師基礎(chǔ)信息進(jìn)行審核并確認(rèn)后,，在“基礎(chǔ)庫”中生成正式的教師基礎(chǔ)信息,。
（二）管理配置本級(jí)“學(xué)習(xí)空間”
1. 市級(jí)管理員
市級(jí)管理員負(fù)責(zé)對(duì)平臺(tái)應(yīng)用及市級(jí)公益應(yīng)用進(jìn)行添加,、審核,、配置、發(fā)布,。
2. 縣（區(qū)）管理員
縣（區(qū)）管理員登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站,，通過下發(fā)的“學(xué)習(xí)空間”系統(tǒng)管理員賬號(hào),、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)，將本地優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源及其相關(guān)應(yīng)用加載到相應(yīng)的縣（區(qū)）空間,，供本地師生使用,，具體加載方法請(qǐng)登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)下載《四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)市,、縣級(jí)管理員操作手冊(cè)》,，予以參考。
3. 學(xué)校管理員
學(xué)校管理員登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站,，通過下發(fā)的學(xué)校管理員賬號(hào),、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)，完成本校教育資源及應(yīng)用添加,、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布,、學(xué)校空間維護(hù)等工作,，具體加載方法請(qǐng)登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái),，進(jìn)入?“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)，下載《四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)校管理員操作手冊(cè)》,，予以參考,。
二、師生注冊(cè)方法
1. 安裝客戶端
師生通過四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”學(xué)習(xí)空間”用戶注冊(cè)入口,，根據(jù)提示,，在電腦上下載并運(yùn)行”學(xué)習(xí)空間”客戶端安裝程序，進(jìn)行安裝,。
2. 注冊(cè)
運(yùn)行客戶端軟件,，根據(jù)提示，逐項(xiàng)填寫用戶名,、密碼等信息,，完成注冊(cè)。
3. 激活
注冊(cè)后,，根據(jù)提示,，選擇?立即認(rèn)證，進(jìn)入學(xué)習(xí)空間激活頁面,， 填寫師生個(gè)人的姓名,、身份證號(hào)、教師資格證號(hào)或?qū)W籍號(hào),、班級(jí),、學(xué)科等信息，提交后,，完成激活,。
三,、應(yīng)用開展
“學(xué)習(xí)空間”建設(shè)及應(yīng)用將以教師優(yōu)先、分層推進(jìn)的計(jì)劃逐步實(shí)施,。在“學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)完成后,，市教科所和市技裝所要充分應(yīng)用“網(wǎng)絡(luò)空間”,，積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),。
根據(jù)瀘州市教育局關(guān)于印發(fā)《2015年瀘州市教育信息化工作要點(diǎn)》的通知（瀘教局函〔2015〕153號(hào)）要求? 2015年,，瀘州市在四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)激活網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的中小學(xué)教師數(shù)量不少于90%；初中以上學(xué)生的數(shù)量不少于80%,；小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生數(shù)量不少于50%,。為確保上述目標(biāo)任務(wù)的完成，市教育局決定在全市中小學(xué)校開展“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)及應(yīng)用工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、注冊(cè)及應(yīng)用范圍
全市中小學(xué)教師、具備應(yīng)用條件的中小學(xué)校在校學(xué)生,。
二,、工作實(shí)施
?。ㄒ唬┙M織實(shí)施
“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)及應(yīng)用工作由市教育局組織，各級(jí)電教系統(tǒng)和中小學(xué)校共同完成注冊(cè)工作,；各級(jí)教研,、電教系統(tǒng)和中小學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)作，組織開展各項(xiàng)應(yīng)用工作,。
?。ǘ┣捌跍?zhǔn)備
1．建立實(shí)名制師生校驗(yàn)庫
省、市管理員通過全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)和四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)管理系統(tǒng)建立師生實(shí)名制校驗(yàn)庫,。此項(xiàng)工作應(yīng)于 11 月 20 日前完成,。
2．完成空間管理及應(yīng)用加載
各區(qū)縣和學(xué)校管理員通過統(tǒng)一發(fā)放的管理員賬戶和密碼，登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)管理系統(tǒng),，管理本級(jí)機(jī)構(gòu)的空間配置,，并在本級(jí)空間內(nèi)加載現(xiàn)有各類教學(xué)信息化應(yīng)用產(chǎn)品。
?。ㄈ┙M織師生完成注冊(cè)和應(yīng)用培訓(xùn)
從即日起至2015 年 11 月 20 日,，我市中小學(xué)師生登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（http://www.scedu.com.cn）的師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)板塊，下載師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端,，進(jìn)行注冊(cè),。
（四）通報(bào)工作進(jìn)展
“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”工作已被市政府列為瀘州市2015 年“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作任務(wù),；同時(shí),，市教育局列入2015年區(qū)縣教育工作目標(biāo)任務(wù)內(nèi)容之一。為保證該項(xiàng)工作又好又快地實(shí)施,，市上將在教育信息化進(jìn)展季度通報(bào)中增加“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)工作通報(bào)制度,，市教育局對(duì)各區(qū)縣“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)工作情況進(jìn)行定期通報(bào)。
各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校要高度重視,，充分認(rèn)識(shí)“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”普及和應(yīng)用對(duì)實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的重要作用,，安排專人負(fù)責(zé)，做好宣傳指導(dǎo)工作,。
?。ㄎ澹┳龊脭?shù)據(jù)保密
各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要建立嚴(yán)格的教師基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)保密制度（包括數(shù)據(jù)的上報(bào)制度、審核制度,、保密制度）,，同時(shí)確定專人對(duì)教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，確保數(shù)據(jù)的及時(shí),、完整,、準(zhǔn)確、安全,。
三,、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：市技裝所 李應(yīng)華 聯(lián)系電話：2283105
注冊(cè)網(wǎng)站：http://www.scedu.com.cn
平臺(tái)客服: 微信公眾號(hào)：四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
電話：96333-3
附件：“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”師生注冊(cè)及應(yīng)用加載指南
瀘州市教育局
2015 年11月 4日
附件
“師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”
師生注冊(cè)及應(yīng)用加載指南
師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間（以下簡(jiǎn)稱?“學(xué)習(xí)空間”）是優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普遍應(yīng)用的重要通道， 也是“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的主要載體,，對(duì)自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)課上課下,、校內(nèi)校外溝通，促進(jìn)教與學(xué),、教與教,、學(xué)與學(xué)的全面互動(dòng)起著至關(guān)重要的作用。
“學(xué)習(xí)空間”采用實(shí)名制注冊(cè)校驗(yàn)機(jī)制,，確保優(yōu)質(zhì)教育資源能夠按照師生日常教學(xué)的需要精確推送至“學(xué)習(xí)空間”,，同時(shí)提供開放式用戶統(tǒng)一認(rèn)證服務(wù)，保障各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)教育資源及應(yīng)用產(chǎn)品無縫接入“學(xué)習(xí)空間”,，最終實(shí)現(xiàn)我市“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,。
為確保師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)及應(yīng)用工作的順利實(shí)施，各區(qū)縣,、各學(xué)校管理員需進(jìn)行以下工作：
一,、各級(jí)管理員前期準(zhǔn)備工作
（一）建立師生實(shí)名制校驗(yàn)庫
1．學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫
省級(jí)管理員通過全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建立學(xué)生實(shí)名制校驗(yàn)庫,。
2．教師實(shí)名制校驗(yàn)庫
學(xué)校管理員錄入本校教師基礎(chǔ)信息,，縣（區(qū)）管理員審核后生成教師實(shí)名制校驗(yàn)庫。由于本次錄入的教師基礎(chǔ)信息將作為中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，請(qǐng)各級(jí)務(wù)必認(rèn)真填報(bào),，確保信息準(zhǔn)確。
此項(xiàng)工作務(wù)必于 11 月 20 日前完成,，具體工作流程如下：
?。?）學(xué)校管理員登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站，通過逐級(jí)下發(fā)的學(xué)校管理員賬號(hào),、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng),，首先下載“教師基礎(chǔ)信息導(dǎo)入工具”并安裝；然后按照導(dǎo)入工具安裝文件夾中的“教師基礎(chǔ)信息模板”采集教師基礎(chǔ)信息,； 最后利用導(dǎo)入工具將模板中的教師信息導(dǎo)入“臨時(shí)庫”,。
（2）縣（區(qū)）級(jí)管理員對(duì)教師信息審核中的教師基礎(chǔ)信息進(jìn)行審核并確認(rèn)后,，在“基礎(chǔ)庫”中生成正式的教師基礎(chǔ)信息,。
（二）管理配置本級(jí)“學(xué)習(xí)空間”
1. 市級(jí)管理員
市級(jí)管理員負(fù)責(zé)對(duì)平臺(tái)應(yīng)用及市級(jí)公益應(yīng)用進(jìn)行添加,、審核,、配置、發(fā)布,。
2. 縣（區(qū)）管理員
縣（區(qū)）管理員登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站,，通過下發(fā)的“學(xué)習(xí)空間”系統(tǒng)管理員賬號(hào),、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)，將本地優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源及其相關(guān)應(yīng)用加載到相應(yīng)的縣（區(qū)）空間,，供本地師生使用,，具體加載方法請(qǐng)登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)下載《四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)市,、縣級(jí)管理員操作手冊(cè)》,，予以參考。
3. 學(xué)校管理員
學(xué)校管理員登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站,，通過下發(fā)的學(xué)校管理員賬號(hào),、密碼進(jìn)入“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)，完成本校教育資源及應(yīng)用添加,、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布,、學(xué)校空間維護(hù)等工作,，具體加載方法請(qǐng)登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái),，進(jìn)入?“學(xué)習(xí)空間”管理系統(tǒng)，下載《四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)校管理員操作手冊(cè)》,，予以參考,。
二、師生注冊(cè)方法
1. 安裝客戶端
師生通過四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”學(xué)習(xí)空間”用戶注冊(cè)入口,，根據(jù)提示,，在電腦上下載并運(yùn)行”學(xué)習(xí)空間”客戶端安裝程序，進(jìn)行安裝,。
2. 注冊(cè)
運(yùn)行客戶端軟件,，根據(jù)提示，逐項(xiàng)填寫用戶名,、密碼等信息,，完成注冊(cè)。
3. 激活
注冊(cè)后,，根據(jù)提示,，選擇?立即認(rèn)證，進(jìn)入學(xué)習(xí)空間激活頁面,， 填寫師生個(gè)人的姓名,、身份證號(hào)、教師資格證號(hào)或?qū)W籍號(hào),、班級(jí),、學(xué)科等信息，提交后,，完成激活,。
三,、應(yīng)用開展
“學(xué)習(xí)空間”建設(shè)及應(yīng)用將以教師優(yōu)先、分層推進(jìn)的計(jì)劃逐步實(shí)施,。在“學(xué)習(xí)空間”注冊(cè)完成后,，市教科所和市技裝所要充分應(yīng)用“網(wǎng)絡(luò)空間”,，積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),。
掃一掃在手機(jī)打開當(dāng)前頁
分享到：