走上三尺講臺,，他們是可親可敬的人民教師,；走向街道社區(qū),，他們是義無反顧的防疫志愿者,。在疫情防控的嚴峻形勢下,，納溪區(qū)各學校的老師們積極響應號召，就地轉化為防疫志愿者,，逆行而上,，化身為“志愿紅”“天使白”“守護藍”，用實際行動詮釋師者先行、師者擔當的精神,。

“從開展全員核酸檢測以來,，我們幼兒園的老師們都義無反顧加入到志愿服務當中，早上四點半起床準備,，分散到各個點位協助開展信息登記,、物資發(fā)放等工作，能和醫(yī)務人員一起奮戰(zhàn),，讓我過了一個特殊的教師節(jié),。”納溪區(qū)長江濕地新城幼兒園教師李仕容說,。在東升街道綠地城小區(qū)核酸檢測采樣點,，個子矮小的她穿著“紅馬甲”忙前忙后，一會兒幫助維護現場秩序,，一會兒幫助準備物資……在一瘸一拐的背影下才看出她的雙腿都裹上厚厚的紗布,。“沒事,，只是走得太多了,，膝蓋軟組織受傷，現在正需要人手幫忙,，我還能堅持,！”每次叫她休息的時候，她總是笑著說,。

在永寧街道鳳凰城小區(qū)里,，在志愿者的引導下，小區(qū)群眾有序排隊準備做核酸檢測采樣,，一頂遮陽棚下,，幾名身著藍色防護服的工作人員正在忙著信息錄入、發(fā)放咽拭子,，他們也是教師志愿者,。李蓉就是其中一位，她是瀘天化小學教師,，不僅要給孩子們上網課,，還申請利用空余時間當志愿者?！拔业墓ぷ骶褪菕叽a,、信息錄入，看似簡單,，但是來不得半點馬虎,，一坐下來就要等到全部做完，穿著防護服非常悶熱，讓我體會到了醫(yī)護人員的艱辛,！”李蓉告訴記者,，她會把志愿服務的感受告訴孩子們，希望廣大群眾理解醫(yī)護人員,，支持疫情防控工作,。

學高為師，身正為范,。來自全區(qū)各個學校的教師志愿者們分散在各個社區(qū),、小區(qū)的核酸檢測采樣點，他們或是“講解員”或是“疏導員”或是“信息采集員”……他們把這次志愿服務實踐當作特殊的“教學任務”,。

“學校老師在抓好線上教學同時,，利用空余時間下沉一線參加志愿服務活動，既是一次生動的社會實踐,，更能提升教師的社會責任感,，為學生做好示范?！奔{溪中學附屬棉花坡學校支部書記,、校長曾劍說。

據悉,，自本輪新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，納溪區(qū)教育體育系統成立黨員志愿服務隊45個，以就近,、分散,、輪崗等各種形式，積極投入疫情防控一線,，累計參加志愿服務1000余人，參與網絡授課2900余人,。他們用汗水與奉獻,，用責任與擔當，為群眾筑牢“防疫墻”,，搭起“暖心橋”,，以實際行動為人師表、守護民心,。